Пятница

    2 урок -  английский язык

Задание ниже

     3 урок - русский язык

Выполнить проверочную работу

Признаки гласных и согласных звуков. Смыслоразличительная и слогообразующая роль звуков

Обязатаельно чиатать теорию!!!! 2 попытки

Стадион: выполнить упр-я:

6. Правописание ЦИ и ЦЫ

7. Безударные гласные в корне слова

4 урок -математика
урок в видеочате

иметь тетрадь тонкую, задачник, Петерсон

1 группа 10.00:

Алёна, Тимур, Аделина, Диана, София, Эмиль, Алиса, Сергей

2 группа 11.00:

Ира Ком, Лера, Руслан, Милена, Нафан, Лана, Настя, Серафим

3 группа 12.00:

Лёша, Назар, Ира Куслап, Лиза, Матвей, Савелий, Саша,

     5 урок -эстонский язык

     6 урок - функциональное чтение

Выполнить задание урока №32

Задание В. Опенко

1. Quizlet (32) Работаем с ссылкой Обязательно нажимаем на значок «звук», чтобы прослушать слово. 2. Входим в yaklass.ru по ссылке Открывается тема 5. Actions. Нажимаем на Вход (в верхнем левом углу).

3.      Просматриваем Теорию (8).

Читаем слова и примеры, обращая внимания на транскрипцию.

Новые слова выписываем в словарик вместе с транскрипцией и переводом.

(Старые слова выписывать не надо).

Потом будет надпись Условие задания. Эту часть делать не надо.

Задания будем делать на следующем уроке.

 4.      В обычной тетради

Прописываем новые слова по 3 раза.

Если не открывается ссылка в ЯКласс, то можно найти тему самому: English Language, 2–4 класс

II. Vocabulary 5. Actions